Tutores: Enseñar a aprender

La nota "Métodos de estudio: aprender a aprender"  publicado por el Diario La Nación el Domingo 19 de Agosto nos permite reflexionar acerca de las dificultades que enfrentan miles de niños y jóvenes a la hora de estudiar: la falta de comprensión de textos, falta de concentración y la organización del tiempo son algunas de estas dificultades. Por ello, como bien se explica en el Artículo, en las escuelas de gestión Privada se incorporó la materia taller/ técnicas de estudio, y en los establecimientos públicos el servicio de tutoría.

A raíz de esta nota nos preguntamos ¿Qué deben hacer los tutores frente a esta realidad? ¿Cuáles son sus funciones, su perfil y sus tareas?

Desde el seminario que ha dictado nuestro instituto sobre el Rol del Tutor podemos responder alguna de estas preguntas.

Rasgos del profesor tutor:

• Aceptación
• Autenticidad
• Confianza
• Comprensión empática
• Democrático
• Respeto
• Amistad
• Buen observador
• Mentalidad abierta
• Seguro de sí mismo
• Flexible

Funciones:

• Facilitar la integración de los alumnos en su grupo y en el conjunto de la vida  escolar y fomentar en ellos el desarrollo de actitudes participativas
• Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza aprendizaje.
• Atender y anticiparse a las dificultades más generales de aprendizaje, así como a sus necesidades educativas específicas.
• Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos.
• Coordinar con los demás profesores del grupo docente la coherencia de la propia planificación.
• Contribuir a la cooperación educativa entre el profesorado y los padres de los alumnos.

Algunas actividades posibles  del Tutor: 

• Elaborar el proyecto de  tutoría.
• Organizar actividades de bienvenida  al principio del curso
• Tener entrevistas individuales con los alumnos
• Clarificar las normas de la institución y las que elabore el propio grupo.
• Explicar las tareas del tutor, y los objetivos que la institución persigue con la instalación del Proyecto de tutoría.
• Establecer nexos con los otros adultos de la escuela para conocer y mejorar la actividad de los grupos de alumnos que se le han asignado como tutor.
• Promover y coordinar  actividades  que fomenten  la convivencia  la integración y la participación de los alumnos.
• Transmitir a los profesores aquellas informaciones  sobre el alumnado  que le puedan ser útiles  para el desarrollo de sus tareas docentes.
• Procurar  la colaboración  de los padres y madres en relación con el trabajo personal de sus hijos y con la actividad de la Escuela.
• Preparar visitas, excursiones y actividades de recreación.
• Tener entrevistas con los padres
• Organizar y conducir reuniones de padres y profesores.
• Organizar actividades y evaluarlas para los espacios organizados de tutoría en la jornada escolar.
• Evaluar el proyecto de tutoría.

Fuentes:

+http://www.lanacion.com.ar/1612014-metodos-de-estudio-aprender-a-aprender-cada-vez-mas-necesario

+Material Semimario Formación de tutores